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马鞍山孩子青春期叛逆怎么去引导铸造辉煌

作者: 博瑞智教育 发布时间: 2019-11-08 14:13:57

马鞍山孩子青春期叛逆怎么去引导铸造辉煌“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现,不能用“熬”的心态,消极被动的等待时间自然过去,反而应当积极参与,帮助和引导孩子,使孩子在这一阶段能够学到更多,成长更快。 2.叛逆期的教育目标 ①帮助孩子建立自我:正确认识“我”的概念,“我的”东西“我”有决定权,“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求,但可能无法实现。

愿所有的父母都能以开放、包容、平和、耐心的态度,和孩子一起度过“叛逆期”! 博瑞智教育是由知名的亲子教育家、家庭教育专家的吉林大学教授董进宇博士于2001年创立的教育机构。专注家长教育18年,致力于帮助家长解决孩子叛逆、厌学、无法沟通、不懂得感恩、情绪化等青春期问题。董进宇博士就是这农家六个孩子的长子,他根据自己的成长经历,总结父教育女的经验,加上自己二十五年对教育学、心理学、社会学、教育学和神经语言学的研究等心得,创立了一整套性的家庭教育理论。

其实早在孩子2岁多的时候,开始有了自己的思想了,不会控制自己的情绪,有时会突然发飙,让你感到不好管,此为让人头疼的人生个叛逆期。这时时,如若纵容孩子,会造成任性和逆反心理;家长对孩子要求过于苛刻,孩子难以达到,容易产生逆反心理和抵抗行为,久而久之,变得任性。此外,现实生活中做父母的在家庭教育中容易犯的毛病就是不顾及孩子的感受和自尊,在外人面前不给孩子留面子,也容易造成孩子的逆反,殊不知,过度严厉或不尊重孩子也会造成叛逆的后果。

   其实我们掌握了孩子这个时期的心理变化,情绪变化,生理变化的话,作为家长,完全能理解。对峙不如疏导,这个时期的孩子无非有两种动,一个是对异性有萌动情怀,一个是贪玩,喜欢上网,每个孩子都有手机,几乎每个孩子都会用手机上网。网上两个目的里,一般没有学习目的。聊天,交友,玩游戏,或浏览。满足那份好奇心。家长催他们学习,等于得罪孩子了。到了这个时期,光着急是没有用的。

   学会与孩子交流,同视角走进孩子心理,不要指责孩子,即便发现不好的苗头,也不要一味指责。相反你应该为孩子长大了而感到高兴。当孩子注重仪表了,心里有“小秘密”了,有爱意的短信了,我们都不必要大惊小怪的。怕孩子迷失方向,是每个家长关心的事情,问题少年的问题不是出在问题本身,而是家长没有及时疏导,我经常用讲故事的形式告诉孩子我想要表达的目的,这种旁打侧敲的方式,聪明的孩子,都会有种打马骡子惊的效果。一边是理解,一边是关注,一边是交流,一边是关爱。慢慢的帮助孩子度过青春期叛逆,让孩子健康成长。

总而言之,孩子的青春叛逆期是孩子观形成的关键时期,需要外界教育来正确引导孩子,家长可以对他们给予某些权利,尽量将时间交由孩子自己去安排,以帮助孩子从幼稚向成熟过渡。 博瑞智教育是由知名的亲子教育家、家庭教育专家的吉林大学教授董进宇博士于2001年创立的教育机构。专注家长教育18年,致力于帮助家长解决孩子叛逆、厌学、无法沟通、不懂得感恩、情绪化等青春期问题。董进宇博士就是这农家六个孩子的长子,他根据自己的成长经历,总结父教育女的经验,加上自己二十五年对教育学、心理学、社会学、教育学和神经语言学的研究等心得,创立了一整套性的家庭教育理论。

多陪孩子做孩子喜欢做的事情。当与孩子共同做一件事情的时候,我们的心便走地得越来越近,我也发现他变得越来越好沟通,我们也不再成天针尖对麦芒地针锋相对。当孩子遇到的困难时要多帮助孩子,取得孩子的信任从而走进孩子的内心,孩子自然也会听父母的话。可以在做共同喜欢事情的过程中培养感情,并指出孩子的不足之处,也是一种天伦之乐!跟孩子站在一起,允许孩子尝试,更允许孩子失败……这样孩子才会健康成长。

   正确的作法,在于家长和教师重视磨炼青少年的意志,努力增强他们的心理承受能力,培养他们忍受挫折和坚忍不拔的毅力。例如夏令营活动可以使学生增长知识,陶冶性情,磨炼意志,学习自理,增强集体主义精神。    只有设法使青少年的心理日趋健康,他们的性格才可以得到逐步地锻炼和完善。当然,这是一个过程。确切地讲,也就是我们对于青少年的心理教育的过程——一个不容有丝毫轻率和忽视的过程。

2.给孩子正确的价值引导。 孩子正确的观、人生观、价值观,需要父在孩幼小的心智的培育。在生活中,儿子良好的行为,我会给予赞扬,的行为,我会帮他矫正并约束他不再犯,错误的行为我会批评,身边的各种现象我会给他正确的分析与评价。